[聊] 正面管教明訂尺度 老師不能再罰學生半蹲蛙跳

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全國數百萬學生、家長及廿多萬中小學老師關心的《教師輔導與管教學生辦法注意事項》草案出爐了，首度正面表列「教師得採取的管教措施」，包括站立反省、靜坐反省、公共服務、口頭糾正、調整座位等十四項。

該管教辦法注意事項也以「負面表列」方式，列出四大類禁止教師採取的措施，包括毆打學生身體任何部位、命令學生自己打自己、責令學生做特定動作（如半蹲、罰跪、蛙跳、單腳支撐地面、學鴨子走路等）、誹謗、公然侮辱、恐嚇、身心虐待、罰款、沒收學生物品等。

違法處罰 嚴重可解聘

若教師違反輔導管教辦法，如何處理？依據草案，公立學校教師違法或不當處罰學生，學校應按情節輕重，予以告誡、或依教師成績考核辦法予以申誡、記過、記大過等處分。以體罰或其他方式違法處罰學生情節重大者，依不適任教師處理流程，可解聘、停聘或不續聘之處分。

此外，教師違法處罰學生，若涉及刑事、民事或行政責任，將追究刑事、民事或行政責任。

教育部訓委會常委柯慧貞說，草案公布後，教育部將緊鑼密鼓辦理公聽會，預定六月初定案。接著由各中小學依此注意事項於八月開學前，自行訂出各校輔導管教學生辦法，開學後實施。

明確定義 供老師依循

去年底修正公布的《教育基本法》明文禁止教師體罰學生，並附帶決議要求教育部和全國教師會於六個月內研擬完成《教師輔導與管教學生辦法注意事項》。在爭議聲中，教育部昨天公布這項草案，一反過去迴避明確定義體罰的模糊策略，採正面、負面表列教師可以及禁止採用的管教措施。

這項草案對「管教」、「處罰」和「體罰」三個名詞有明確定義。「管教」指，教師為強化或導正學生行為所實施的各種有利或不利的集體或個別處置。「處罰」指，教師為減少學生不當或違規行為，對學生實施的各種不利處置，包括合法妥當的處罰、違法或不當的處罰；違法處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待等。「體罰」指，教師基於處罰目的，親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作，使學生身體受到痛苦或身心受到侵害的行為。

不服管教 學生可申訴

如果學生不服教師輔導與管教措施，教師及學校應告知學生，得於該輔導與管教措施發生次日起廿日內，以書面或言詞向學生申訴評議委員會提起申訴。

政大公共行政系助理教授莊國榮說，教師違反輔導管教辦法有二種樣態，一種是「不當」，另一種是「違法」。如果教師處罰學生涉及違法，學校必須依三級通報流程處理。

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如此對老師的「嚴刑峻法」下
以後該如何教導學生？
上個課學生的手機隨時準備拍照及錄音...
一不順耳就提告
不交作業.遲到早退老師也無可奈何
講話大聲一點就被告恐嚇
操場多跑一圈叫體罰
小弟好幾個當國中老師的朋友已經再找別的工作了
要不是被綁約早就跑了...
體罰沒有錯
使用方法.時機正確與否而已
以後的孩子長大跑來小老婆應該會很「精彩刺激」吧.....

無法想像.這樣成長環境下.的"人"會是怎樣的"人"
現在的Z世代.就被譽為"水果人"了
那樣的成長懷境下.....難以想像的"迅猛龍世紀在將重現"

教育失敗啊...............
在我那種不打不乖的時代
比較現代老師打學生反而會被告
在這種濫政府的教育下
我只能說.....爛透了

這個法令,對現在的小孩看起來好像是很好,實質上確很糟.
老師管不動學生,那何來的上課品質呢?
而且老師對學生的每一個要求,罰則等,都要想一想有沒有違法等事項.
體罰個人不是反對,但覺得,老師不要故意或過度對學生體罰我想大家都可以接受的.
以前,都嘛是老爸老媽叫老師,不聽話或犯錯就直接打了.
現在還真差蠻多的.
不知道以後小孩子會變成怎麼樣.

以後的小孩會很難教~不能打不能罵什麼都不行~
這樣怎麼教~課堂上大家很吵不上課~你只能"小聲"的說大家安靜~
還不能太大聲~太大聲等等被學生檢舉老師太兇~
我看吼~以後沒人要當老師了..

老師難當

體罰是OK的吧

不要太超過就好

吃粉筆  吃抹布那種

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（中央社記者劉嘉韻台北八日電）為維護學生權益，教育部今天公布的「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」草案中明訂，除了學生攜帶刀械、毒品等違禁品外，教師不能沒收、沒入，也不能搜查學生身體或學生書包、置物櫃等私人物品或空間；對行為嚴重偏差的學生，學校也可交由社政、司法單位處置。

輔導管教注意事項草案列出，教師非暫時性保管、沒收或沒入學生物品，都屬於違法處罰。不過，學生攜帶或使用危險、違禁物品時，教師應立即處置並暫時保管，也必須通報學校，並視情節通報家長領回或移送相關單位處理。

屬於禁止攜帶的危險物品與違禁物品包括：具有殺傷力的刀械、槍砲、彈藥、化學製劑、毒藥、毒品，猥褻或暴力書刊、圖片、錄影帶、光碟、卡帶等，以及菸、酒、檳榔等有礙學生健康的物品與違禁品。

為維護學生身體自主權、財產權以及人格發展權，輔導管教注意事項草案也規定，教師不能搜查學生或學生的私人物品（如書包、手提包）以及空間（如上鎖的置物櫃）。

不過，若在法律有明文規定，或有相當證據顯示學生攜帶違禁物品，以及有危害公共安全等特殊危機等情況下，教師可搜查學生身體或私人物品及空間。

對行為偏差的高關懷群個案學生，例如出入不當場所、逃學、逃家、互相鬥毆、無正當理由攜帶具有殺傷力器械等危險物品，以及與有犯罪習慣者交往，學校應設置高關懷課程執行小組，輔導學生偏差行為。

至於學生違規情節重大，學校除了以高關懷課程輔導之外，也可以交由家長帶回管教（以五天為限）、送請少年輔導委員會輔導或移送司法單位處置，必要時也應聯繫社政單位協助處理。960508

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以後上課看漫畫老師也不能沒收了....
(話說...小抄跟課本考試時拿出來老師要怎麼沒收.....)

雖然廢除體罰不是個好抉擇
但換個角度想想
或許這樣可以換取多一些對教育有熱誠的人從事教育工作
不會有一些老了不退 新的上的了的流浪教師
也不會再像以前 認為老師是鐵飯碗而想當老師
現在工作難找 老師的福利真的不錯

[ 本文最後由 ggyy125 於 2007-5-9 17:19 編輯 ]

屬於禁止攜帶的危險物品與違禁物品包括：具有殺傷力的刀械、槍砲、彈藥、化學製劑、毒藥、毒品，猥褻或暴力書刊、圖片、錄影帶、光碟、卡帶等，以及菸、酒、檳榔等有礙學生健康的物品與違禁品。

那我以後還可以帶FHM去學校看嘛

這國家沒救了

以後小孩出社會..應該會被"教育"的很慘